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現在足不出校就可以規劃生涯了

——一覽成功舉辦2025“業問”生涯規劃終端產品推介會

面對高考改革和AI技術重塑職業圖景的雙重挑戰，中學生該如何錨定人生方向？5月23日，在2025“業問” 生涯規劃終端產品推介會現場，深耕職業細分領域19年的一覽重磅揭曉答案——以“業問”中學生智慧生涯規劃終端（以下簡稱：“業問”）為支點，用千萬級職業數據與前沿AI技術，為學子搭建從選科決策到職業探索的全鏈路成長橋梁，現場近百位嘉賓共享這場“生涯規劃盛宴”。

一、洞察趨勢，智啟未來

數據賦能教育。一覽1001研究院院長丁錄雷在“起步之初，勝負已分”的主題分享中深刻指出，當前就業市場“就業難”與“招工難”并存，根源在于基礎教育階段職業生涯教育的系統性缺失。數據顯示，近十年來高校畢業生規模激增，新興產業人才需求與傳統專業就業壓力形成鮮明反差。丁院長強調，面對產業變革與政策引導的雙重驅動，人才培養模式亟需創新。基于19年人力資源大數據積淀，一覽重磅推出“業問”系列產品，通過構建“產業-職業-專業-企業”四維智能匹配模型，以數據賦能教育選擇，讓生涯規劃更具科學性，助力每位學子獲得與時代同頻、與未來對話的核心競爭力。

“業問”賦能選擇。一覽校園產品總監王天垚詳細介紹了“業問”，包含三大核心產品：選科·志愿填報職途機以大數據算法為支撐，為學生提供科學的選科與志愿填報決策支持；產業全景透視屏整合產業、企業、職業、專業信息，助力學生洞察未來趨勢；潛能喚醒測評儀精準定位學生個人特質與職業傾向。“業問”以“探索自我-認知外部-科學決策”為路徑，不僅為學生提供選科志愿的精準工具，更助力學校構建“數據支撐+場景落地”的現代化生涯教育生態，讓職業規劃從“經驗判斷”升級為“科學賦能”。

合作共贏教育紅利。一覽市場總監徐亮強調，選擇一覽不僅是選擇合作伙伴，更是構建“和合共生、長久陪伴”的事業共同體。一覽秉持“共享收益、共同成長”的合作理念，通過資源互補，與合作伙伴形成強大合力——一覽專注產品研發與品牌建設，合作伙伴深耕本地市場，雙向賦能突破市場拓展瓶頸。同時，一覽還將提供全方位、多層次、全流程的支持體系，覆蓋售前、售中、售后三個關鍵階段，助力合作伙伴在教育市場中脫穎而出，共享教育改革的紅利。

二、攜手同行，聚力共贏

“這臺機器太好用了，每個樓層都應該放一臺!”學生紛紛驚嘆道。在“業問”的創新實踐中，人大附中深圳學校已率先開啟“AI+生涯教育”新范式。在現場熱烈的掌聲中，人大附中深圳學校生涯規劃中心陳名主任與一覽總經理薛泉源先生緊握雙手，標志“業問”正式落地人大附中深圳學校——這不僅是一臺智能設備的交接，更是為萬千學子裝上了精準的“職業導航系統”，讓選科、志愿規劃與產業趨勢同頻共振。

“讓每個孩子的選擇都有數據支撐。”現場氣氛持續熱烈，四川新業覽人力資源服務有限公司、德中悅智造培訓發展有限公司等12位首批合作伙伴與一覽現場簽約，這不僅是對“業問”千萬級職業數據、AI智能算法硬核實力的認可，更是對其廣闊市場前景的篤定!我們期待更多志同道合的伙伴加入，用前沿科技打破地域限制，為更多學校搭建生涯教育“基礎設施”，助力學子在人生起跑線上握準與未來對話的“密鑰”。

三、深度體驗，共話發展

簽約儀式的熱烈氛圍尚未散去，活動現場已變身沉浸式科技體驗場。與會嘉賓們興致盎然地聚集在“業問”前，親身操作體驗三大核心產品：潛能喚醒測評儀生成個性化職業畫像，在產業全景透視屏上滑動查看區域重點產業企業圖譜，驚嘆于選科·志愿填報職途機“專業優先、院校優先、產業優先”多維篩選志愿模式。

“你看，我家孩子要是用這個測過，當年肯定不會選‘天坑專業’。” 某教育集團負責人反復滑動著測評報告，語氣里帶著遺憾與驚喜，“現在的學生太需要這個了，雙向匹配能少走多少彎路！” 來自三線城市的代理商王總則盯著產業透視屏若有所思：“我們那兒的學生連產業趨勢都搞不清，這臺機器簡直是剛需！”

洽談區里，專業顧問團隊被合作伙伴團團圍住。隨著體驗的深入，越來越多的合作伙伴意識到，“業問”不只是一套智能硬件，更是融合了動態數據與教育洞察的生態解決方案。正如某位資深教育投資人總結的：“現在教育科技不缺概念，缺的是真正能解決痛點的產品。你們這套系統，抓準了學校、學生和家長的三方需求。”

隨著2025“業問”生涯規劃終端產品推介會的圓滿落幕，我們不僅見證了教育與科技深度融合的創新成果，更感受到了各方攜手共進的堅定決心。未來，一覽將繼續以“業問”為支點，與教育界同仁并肩同行——用數據精度丈量成長維度，用科技溫度賦能職業夢想，用創新力度突破教育邊界。讓我們以此次活動為起點，共赴這場“科技點亮未來”的教育新征程！

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